sábado, 17 de mayo de 2025

Introducción


Este blog, Explorando el laboratorio del lenguaje, ha sido una herramienta que nos ha permitido diseñar y compartir recursos didácticos para los subniveles de preparatoria y elemental. A través de su construcción, hemos logrado aplicar de forma práctica los contenidos estudiados, reflexionar sobre estrategias pedagógicas y fortalecer nuestro aprendizaje en la enseñanza de Lengua y Literatura

 

Índice

Índice

1. Introducción

2.Mapa interactivo

3. Actividades para preparatoria y básica elemental

3.1 Actividades para Preparatoria (5 años)

3.2. Actividades para Básica Elemental

4. Audio grupal

Última actualización: mayo de 2025

jueves, 15 de mayo de 2025

Actividades para Preparatoria y Básica elemental

       Nivel: Subnivel Preparatoria (5 años)

Recurso Didáctico: Cuento con Pictogramas Zoológicos de Animales 

Objetivo Específico: Reforzar la identificación de animales y la asociación de palabras con imágenes, para fomentar el desarrollo de la comprensión oral, la expresión verbal y la memoria auditiva de los niños. 

Recurso didáctico: "Cuento de Imágenes"

Objetivo Especifico: Fomentar la comprensión oral, la secuencia lógica y la expresión verbal a través de la creación de un cuento utilizando imágenes concretas


Actividades para Básica Elemental 

Nivel: Segundo 

Recurso didáctico: Sonidos Vocales y Consonantes mediante una Canción – Uso de títeres

Objetivo Especifico: Mejorar la conciencia fonológica y el reconocimiento de sonidos. 

Nivel: Tercero


Objetivo Específico: Fomentar la producción escrita creativa mediante la elaboración de una retahíla, desarrollando la conciencia fonológica (uso de la rima), la imaginación y la expresión oral en los estudiantes de tercer año de EGB.

Nivel: Cuarto

Recurso didáctico: Cuentos saltarines escribo un cuento a partir de dados narrativos

Objetivo Específico: Fomentar la producción escrita mediante la creación de un cuento breve, a partir del uso creativo de dados narrativos, desarrollando la organización narrativa (inicio, nudo y desenlace), la imaginación y la expresión oral en los estudiantes.